Celebración del día del poeta y del natalicio de Salome
Ureña
25 de octubre de 2016
24 de octubre de 2016
La celebración en homenaje a las bibliotecas se iniciaron en
1999 cuando se proclamó el "Día Internacional de la Biblioteca
Escolar" por la International Asoociation of School Librarianship - IASL (Asociación
Internacional de Bibliotecas Escolares) con sede en Estados Unidos.
Este
evento se celebraba el cuarto lunes del mes de octubre, iniciádose por primera
vez, el 18 de octubre de 1999 con el lema: "Un día en la vida ..."
Luego de varios años de celebrar este evento un día determinado, la Junta de la IASL, decide ampliarlo en enero de 2008, a "Mes Internacional de la Biblioteca Escolar" que entró en vigencia desde octubre del mismo año.
Este cambio es originado con el propósito de que cada biblioteca escolar de todo el mundo pueda elegir un día específico del mes de octubre, que se adapte mejor a su situación particular para celebrar la importancia de las bibliotecas escolares.
Luego de varios años de celebrar este evento un día determinado, la Junta de la IASL, decide ampliarlo en enero de 2008, a "Mes Internacional de la Biblioteca Escolar" que entró en vigencia desde octubre del mismo año.
Este cambio es originado con el propósito de que cada biblioteca escolar de todo el mundo pueda elegir un día específico del mes de octubre, que se adapte mejor a su situación particular para celebrar la importancia de las bibliotecas escolares.
En este mes, todas
las bibliotecas públicas también se hacen participes de la festividad,
invitando a los usuarios, visitantes y simpatizantes con la causa de la
difusión y acceso a la cultura y la educación independientemente de la edad,
condición social, sexo, religión, estado civil, tendencia sexual, riqueza,
pobreza o todos aquellos apartados en los que se encuentren clasificados los
ciudadanos.
Día de las Naciones Unidas
El
Día de la ONU marca el aniversario de la entrada en
vigor en 1945 de la Carta de las Naciones Unidas. Con la ratificación de este
documento fundacional de la mayoría de sus signatarios, incluidos los cinco
miembros permanentes del Consejo de Seguridad, la Organización de las Naciones
Unidas entró oficialmente en vigor.
El 24
de octubre se ha celebrado como Día de las Naciones Unidas desde 1948, por la
resolución 168 de la 2° Asamblea General (consulte la resolución A/RES/168 (II) aquí). En 1971, otra
resolución de la Asamblea General recomienda que el día se observe por los
Estados miembros como un día festivo.
El Día de las Naciones Unidas esta consagrado a hacer conocer
las finalidades y realizaciones de las Naciones Unidas a los pueblos del mundo
y lograr que apoyen su obra. La conmemoración del Día de las Naciones Unidas
abre un espacio para deliberaciones y exposiciones sobre los objetivos de la
organización, así como para el debate sobre los grandes problemas que afectan
la paz mundial.
La ONU consta de seis órganos
principales: La Secretaría, la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, el
Consejo Económico y Social, la Corte Internacional de Justicia y el Consejo de
Administración Fiduciaria. Para más información sobre los órganos de las
Naciones Unidas y su funcionamiento interno, así como de los programas, fondos
y organismos especializados de la organización consulte nuestra página aquí
La ONU celebra tradicionalmente este
día con un concierto que tiene lugar en la Sede de las Naciones Unidas.
21 de octubre de 2016
Salomé Ureña, su vida como poeta y educadora
Al cumplirse el 166 aniversario de su natalicio, hablar de
Salomé Ureña es reconocer los grandes aportes realizados tanto en la educación,
en el mundo literario, especialmente en la poesía y su vocación docente.
Nació
en Santo Domingo el 21 de octubre del 1850, insigne poeta que llegó a
relacionarse con el mundo literario de su país desde los quince años. Hija del
ilustre escritor Don Nicolás Ureña de Mendoza.
Supo
combinar ejemplar la literatura con la pedagogía, tomando como referente las
ideas de Eugenio María de Hostos, considerado el gran educador que hizo grandes
aportes a nuestra educación. Conozcamos más de esta ilustre educadora.
Infancia
A
temprana edad Salomé dio muestra de tener un talento natural, que con el tiempo
fue cultivando. Aprendió a leer y escribir desde muy pequeña. Salomé nació en
la calle Isabel la Católica de la Zona Colonial, vivió con sus padres, hermana
y abuelos hasta los diez años cuando sus padres se separaron ; luego pasó a
vivir en la Calle 19 de Marzo , No. 56. Gracias al apoyo de su tía Ana Díaz,
Salomé recibió en la casa-escuela de la tía las primeras letras. De manera que
Salomé pasó su adolescencia y juventud estudiando en una casa escuela cuya
formación autodidacta le sirvió para toda la vida.
Salomé
Ureña siempre fue una hija amorosa, afectiva, estudiante dedicada y maestra
laica, inteligente, fuerte, normalista y audaz, que supo combinar la poesía con
su vocación de maestra dedicada, abnegada y formadora de calidad moral, intelectual
y ética con dimensiones nacionales e internacionales.
Vida familiar
Educadora
extraordinaria, poetisa, clásica desde los 15 años. Hija de Nicolás Ureña de
Mendoza, poeta, periodista y magistrado, de gran renombre, y de doña Gregoria
Díaz y León, perteneciente a una distinguida y culta familia de la ciudad de
Santo Domingo.
En la vida familiar, se casó con el Doctor Francisco Henríquez y Carvajal con
quien procreó cuatro hijos. Tres de los cuales brillaron posteriormente durante
comienzos y mediados del Siglo veinte con luz propia. El primero de los hijos
fue Francisco Noel Henríquez Ureña, el segundo Pedro Nicolás Henríquez Ureña,
el tercero se llamó Maximiliano Henríquez Ureña y por último, Salomé Camila
Henríquez Ureña.
Educadora
Fundó
el Instituto de Señoritas el 3 de noviembre de 1881 y graduó catorce maestras
en dos años. Las primeras maestras normalistas del instituto de Señoritas
fueron: Mercedes Laura Aguiar, Tomasa Arvelo, Carmen G. Carvajal, Daniela
Carvajal, Emilia De Elena, Mercedes Echenique, Leonor M. Feltz, Altagracia
Frier, Amelia Grullón, Carmela Grullón, Filomena Grullón, Adelina Henríquez,
Altagracia Henríquez Bello, Altagracia Henríquez y Perdomo, Filomena Martínez,
Eva María Pellerano, Luisa Ozema Pellerano, Mercedes Julia Pérez, Amalia Pou ,
Catalina Pou y Ana Josefa Puello (Moquete,2008:146).
Salomé
fue una gran maestra con vocación de servicio de calidad que lo demostró con
sus doce años al frente del Instituto de Señoritas y con más de dos décadas al
servicio del Magisterio Nacional con su maestro Eugenio María de Hostos.
Era una maestra con principios pedagógicos, éticos y morales que defendía con
su práctica docente en las aulas su quehacer diario. El conocimiento por la
naturaleza, el razonamiento y el naturalismo científico. Además el laicismo y
el respeto por las ideas, creencias religiosas y políticas para desarrollar el
libre pensamiento. Su pensamiento naturalista implicaba la búsqueda de la
verdad científica a través de la sociedad.
Poetisa
Como
poetisa, Salomé ha sido reconocida tanto en el país como el extranjero por la
crítica de su época como una escritora clásica de versos de largo aliento ,
dedicada a escribir poesías sentimentales (mi pedro), ecológicas (el ave y el
nido) y patrióticas (ruinas, a mi patria , 27 de Febrero, Ofrenda a la Patria).
El tema de la identidad patriótica fue ampliamente esbozado por la poética.
La
patria es memoria viva donde los individuos auto reconocen sus creencias,
vivencias, territorios, geografía y referentes históricos. Esa identidad
sociológica resalta los elementos con los cuales el dominicano se identifica,
siente orgullo y compromiso en una interacción permanente. Por lo tanto, para
Salomé la vida y la patria son imágenes en acción de una Patria imaginaria que
lucha por ser libre e independiente de ideas, pensamientos y acciones.
11 de octubre de 2016
11 de octubre Día Internacional de la Niña
1,100 millones de niñas son parte de
una grande y vibrante generación mundial preparada para asumir el futuro. Sin
embargo, la ambición por la igualdad de género en los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS) pone de manifiesto las desventajas y la discriminación que
pesa todos los días sobre las jóvenes. Sólo un enfoque explícito centrado en la
recopilación y análisis de datos pertinentes, desglosados por sexo, puede
orientar las decisiones de política y programas fundamentales, así como medir y
comprender adecuadamente las oportunidades y los desafíos que enfrentan e
identificar y realizar un seguimiento para avanzar hacia soluciones a sus
problemas más acuciantes.
Por
todos estos motivos, el tema escogido para la celebración del Día Internacional
este año es la Igualdad de las niñas = Logro de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible: Datos sobre la situación mundial de las niñas. Su progreso no sólo
es bueno para ellas; también lo es para sus familias, comunidades, naciones y
el mundo. Las niñas siempre han cambiado el mundo; esta generación puede
hacerlo aún mejor.
Cuando
invertimos en la salud, la seguridad y la educación de las niñas – tanto en
tiempos de paz como en tiempos de crisis – les ayuda a hacer realidad sus
sueños y a determinar sus propias vidas y sus comunidades.
10 de octubre de 2016
HOY SE CELEBRA EL DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL
Una de cada cuatro personas en el
mundo tiene un trastorno mental. Un 25% de la población mundial tiene un
trastorno mental, mientras que el porcentaje de afectados en España se sitúa en
el 9%, según datos dados a conocer por Salud Mental España, que ha puesto en
marcha la campaña ‘Soy como tú aunque aún no lo sepas’ con motivo de la
conmemoración este lunes del Día Mundial de la Salud Mental. Esta campaña tiene
como objetivo apelar a la empatía con las personas con problemas de salud
mental y sus familiares. Se estima que en España un 19,5% de la población ha
tenido algún tipo de trastorno mental a lo largo de su vida y que en la
actualidad un 9% de españoles tiene un problema de salud mental. A nivel
mundial, la Organización Mundial de la Salud (OMS) eleva la incidencia hasta el
25% de la población, lo que significa que una de cada cuatro personas tiene un
trastorno mental en el mundo. Pese a estas cifras, Salud Mental España asegura
en una nota que “todavía hoy no se habla abiertamente sobre salud mental y los
problemas de salud mental”. El presidente de la confederación, Nel A. González
Zapico, considera que “los trastornos mentales son grandes desconocidos para
todos y, además, tienen a su alrededor un elevado número de estereotipos
negativos. Precisamente la falta de información y los mitos infundados son la
clave de que en pleno siglo XXI sigamos sin hablar abiertamente sobre salud
mental”. La organización indica que esta campaña también pone de relieve que
“nadie elige tener un problema de salud mental, encontrarse mal o sufrir”. Para
González Zapico, “sin ser expertos cualquiera podemos contribuir al bienestar
de las personas con trastorno mental. Es cuestión de informarse, charlar,
escuchar y apoyarse mutuamente”. Con el fin de concienciar a la sociedad, este
lunes se desarrollará una jornada informativa sobre la salud mental en el
Ateneo de Madrid, así como una campaña en redes sociales con el hastag
#SoyComoTú.
5 de octubre de 2016
Día Mundial de los Docentes
El Día Mundial de los Docentes, celebrado
anualmente el 5 de octubre desde 1994, conmemora el aniversario de la
suscripción de la Recomendación UNESCO/OIT relativa a la Situación del Personal
Docente en 1966.
Es la ocasión de rendir homenaje a los
docentes y al papel esencial que desempeñan para una educación de calidad a
todos los niveles.
El Día Mundial de los Docentes de 2009
hace hincapié en la escasez mundial de maestros y los retos que el magisterio
afronta actualmente
En nuestro mundo, que cambia con rapidez y
es muy interdependiente, los docentes no sólo tienen que velar por que los
alumnos adquieran competencias sólidas en temas esenciales, sino también por
que lleguen a ser ciudadanos responsables, tanto el plano local como en el
mundial, dispuestos a usar las nuevas tecnologías y capaces de tomar decisiones
bien fundadas en materia de salud, medio ambiente y otros asuntos.
Para crear un cuerpo docente bien formado
y motivado es preciso contar con inversiones permanentes. Se calcula que en el
mundo entero deberán contratarse a unos 10,3 millones de maestros entre 2007 y
2015, tan sólo para alcanzar el objetivo de brindar enseñanza primaria
universal. En un momento en que la recesión económica mundial amenaza con imponer
graves restricciones a los presupuestos de educación, es esencial que los
gobiernos apoyen la contratación, la capacitación y el desarrollo profesional
de los docentes.
Fuente: UNESCO PRESS
27 de septiembre de 2016
MINERD entrega Kits de Robótica Educativa
El Ministerio de Educación
a través de la Dirección General de Informática Educativa, entregó Kits de Robótica al dentro educativo Darío
Antonio Monedero pertenecientes al Distrito Educativo 07-05, atendiendo a la
propuesta pedagógica del Proyecto Nacional de Robótica Educativa.
La entrega se produjo en las aulas Stem de la ciudad de Santiago
donde él director del centro educativo Darío Antonio Monedero, recibió 10 kits principales y 3 de expansión con
el objetivo de enriquecer el ambiente de aprendizaje de los estudiantes.
Además de los kits, la maestra Ana
Antonia Hernández y el Dinamizador TIC Víctor Pascual Rondón Hiciano, recibierón
la certificación por la culminación de la capacitación en Wedo que se aplicará
en centro educativo.
La
robótica educativa al servicio del pensamiento creativo, es la nueva solución
integral de aprendizaje, permitiendo a los estudiantes, mediante un alto grado
de motivación, descubrir la programación controlando dispositivos reales de
entrada y salida, física (energías, fuerza y velocidad) y conceptos matemáticos
(trigonometría, geometría) etc., tanto en horario escolar como extraescolar.
Día Nacional De La Biblia
¡Buenos días! hoy
celebramos el Día Nacional De La Biblia República Dominicana
es el primer país del mundo en tener un Día Nacional de la Biblia, instaurado
cada 27 de septiembre mediante la ley 204-84.
21 de septiembre de 2016
Hoy celebramos el Día Internacional de la Paz
Cada 21
de septiembre, se celebra anualmente en todo el mundo el Día Internacional de
la Paz. La Asamblea General ha declarado esta fecha día consagrado al
fortalecimiento de los ideales de paz, tanto entre todas las naciones y todos
los pueblos como entre los miembros de cada uno de ellos.
El tema elegido para el Día en 2016 es el siguiente: «Los
Objetivos de Desarrollo Sostenible: elementos constitutivos de la paz».
Los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas aprobaron por
unanimidad los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible en una cumbre histórica de
líderes mundiales celebrada en Nueva York en septiembre de 2015. La nueva y
ambiciosa Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible pide a todos los países que
empiecen a trabajar para lograr estos Objetivos en los próximos 15 años. Su
finalidad es eliminar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la
prosperidad para todas las personas.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son para lograr la paz en
nuestros tiempos, puesto que el desarrollo y la paz son elementos
interdependientes que se refuerzan mutuamente.
«Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible son nuestra visión
compartida de la humanidad y un contrato social entre los líderes del mundo y
las personas”, declaró el Secretario General de las Naciones Unidas, Ban
Ki-moon. “Constituyen una lista de acciones en favor de las personas y el
planeta y un proyecto para alcanzar el éxito.»
La sostenibilidad aborda las necesidades fundamentales del
presente sin poner en peligro la capacidad de las futuras generaciones para
satisfacer sus propias necesidades. Los retos actuales planteados por la
pobreza, el hambre, la disminución de los recursos naturales, la escasez de agua,
la desigualdad social, la degradación ambiental, las enfermedades, la
corrupción, el racismo y la xenofobia, entre otros factores, suponen un desafío
para la paz y generan un terreno fértil para el surgimiento de conflictos. El
desarrollo sostenible contribuye de manera decisiva a disipar y eliminar estas
causas de conflicto, además de sentar las bases para una paz duradera. La paz,
a su vez, consolida las condiciones requeridas para el desarrollo sostenible y
moviliza los recursos necesarios que permiten a las sociedades desarrollarse y
prosperar.
Cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible es un
elemento constitutivo de la estructura mundial de paz. Resulta fundamental que
movilicemos los medios necesarios para su aplicación, entre ellos, los recursos
financieros, el diseño y la transferencia de tecnología y la creación de
capacidad, así como el papel de las alianzas. Todos saldríamos beneficiados con
ello, y cada uno de nosotros puede contribuir de alguna forma al respecto.
30 de agosto de 2016
Siembra Nacional de la Rosa de Bayahibe
Siembra Nacional de la Rosa de Bayahibe en Centro Educativos
Públicos, Encabezada por él Técnico distrital 07-05 Ramón Antonio Guzmán Abreu,
El director del Centro Educativo Franklin Antonio Cruz Hernández y el
estudiante de 5toA Rolfy Emmanuel Collazo Hernández.
La pereskia
quisqueyana Alain, conocida popularmente como la Rosa de Bayahibe o “mata de
leche” fue declarada en el año 2011 Flor Nacional de la Republica Dominicana,
mediante la promulgación de la ley No. 146-11, articulo 2, sustituyendo a la
flor de caoba. A pesar de ser una flor hasta el momento poco conocida, recibió
tal distinción que la hacen especial:
La Pereskia
quisqueyana fue descubierta en 1977 por el botánico francés Alain Liogier en
Bayahíbe, hoy distrito municipal de la provincia La Altagracia.
La flor
nacional
¿Por qué elegir flor nacional una planta apenas conocida por la
población, que requiere cuidados especiales para su reproducción y que está
confinada a una única zona en su estado natural?
“Precisamente porque es una planta
única en el mundo que sólo existe aquí. Otras hermanas de ella, de las
Pereskia, se encuentran en otros lugares pero esta planta en su ambiente
natural solamente se encuentra en el país. Es uno de los cactus más raros
porque tiene hojas, tiene una flor bonita y es una planta que está en peligro
de extinción y que estuvo al borde de la desaparición. Todas esas
consideraciones nos llevaron a plantearla como flor nacional”, expresa Peguero.
En todo caso, sigue el biólogo
botánico, lo fundamental es que la gente no sólo conozca esta planta sino que
la cuide, la conserve y extienda su cultivo.
La planta se puede cultivar en
cualquier sitio con ambiente apropiado. Aunque necesita agua, el suelo no debe
estar saturado. Ya sea en tierra o maceta, Peguero recomienda sembrarla en
suelo para que cuando las raíces penetren encuentren dónde anclar, colocándoles
piedra o gravilla para que el agua escurra. La planta, que florece desde que
alcanza los 1.5 o 2 metros, tiene dos floraciones al año, generalmente en los
primeros meses del año y en otra época.
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